Rozhovor s foniatrem a audiologem Mojmírem Lejskou
Vzdělávání
Jak připravit neslyšící na budoucnost?
Osmého června se v pražské Staroměstské radnici uskutečnila konference Jak připravit neslyšící na budoucnost. Uspořádal ji Svaz neslyšících a nedoslýchavých osob v ČR ve spolupráci s EUD (Evropskou unií neslyšících), EUDY (Evropskou unií mladých neslyšících) a CDY (Czech Deaf Youth).
U dítěte představuje hra především docela obyčejné učení
Zatím jsme nevymysleli vhodnější prostředí pro rozvoj dítěte, než je rodina. Je tedy na rodičích, aby toto své poslání naplňovali co nejlépe a na nás všech ostatních, kteří máme co do činění s dětmi a jejich rodiči, abychom je upozorňovali na potřeby dětí a současně jim pomáhali vytvářet podmínky, aby mohli tyto požadavky naplňovat nejvhodnějším způsobem. Navíc pouze rodiče mají za dítě plnou odpovědnost de iure i de facto.
Novinka: Tamtam vydal novou mobilní aplikaci
Aplikace „Znakujte s Tamtamem - pexeso“ naučí děti zábavnou formou základním znakům českého znakového jazyka
„Zapomenuté" nedoslýchavé děti
Z průzkumu vyplynulo, že průměrný věk, kdy byla odhalena sluchová vada u neslyšících dětí, byl 14,5 měsíce. U nedoslýchavých dětí to bylo 28,6 měsíců, tedy o více než rok později.
Jak to vidím já...
Rozhovor s ředitelkou mateřské školy Sulanského, Mgr. Renátou Klíčovou
Integrace dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami z pohledu právníka a speciální
Rozhovor s doc. Mgr. PaedDr. Janem Michalíkem, Ph.D.
V počátcích vzdělávání je velmi důležité mít na své straně učitele i rodiče.
Rozhovor s Mgr. Janou Barvíkovou, vedoucí Speciálně pedagogického centra v Ostravě
Integrace sluchově postiženého dítěte do běžné základní školy
Proč vlastně žádají někteří rodiče sluchově postižených dětí o možnost integrovat své dítě do běžné školy, když v České republice existuje poměrně velká síť speciálních škol pro sluchově postižené?