Výsledky pilotáže socio-emočního učení v mateřských školách
Vzdělávání
Jsem univerzální člověk
říká Pavel Kučera – pedagog, tlumočník, lektor znakového jazyka, autor pohádek a herec
Znakový jazyk v dětství a v dospělosti
Na osobní zkušenosti jsme se ptali dospělých neslyšících respondentů
Diagnózu jsme se dozvěděli až v Adélčiných téměř čtyřech letech
Rozhovor s Monikou Švecovou
Děti nechtějí dlouhý popis toho, co vidí
říká Martin Kulda, lektor českého znakového jazyka a autor ZOO lexikonu
Inkluze na finský způsob
Jak se vzdělávají děti se sluchovým postižením ve Finsku
Jirka je velký učitel respektu
Rozhovor s doktorkou Naděždou Špatenkovou o profesních i osobních tématech
Od mateřské až po střední školu
Rozhovor se Svatavou Třaskoškovou, maminkou neslyšícího Ondry
Děti dokážou mnohem víc, než si my, dospělí, myslíme
Rozhovor s psycholožkou Terezou Schallnerovou
Integrace a inkluze jsou stále palčivá témata
O tom, co je podstatné pro úspěšnou integraci, jsme hovořili s Danou Hlínovou, učitelkou Mateřské školy Korálek v Pardubicích
Naší klíčovou aktivitou je rozvoj komunikace
Rozhovor s Marií Pečivovou, učitelkou mateřské školy pro sluchově postižené v Olomouci







