Novinky

Nejdůležitější je paní učitelka

Rozhovor s neslyšícím školákem Daliborem Ťulákem

Více 15. dubna 2016

Jak to vidím já...

Rozhovor s ředitelkou mateřské školy Sulanského, Mgr. Renátou Klíčovou

Více 13. dubna 2016

V mateřské školce to byly nejlepší časy!

Rozhovor se Šimonem Skopovým a jeho maminkou Věrou Skopovou

Více 11. dubna 2016

Integrace dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami z pohledu právníka a speciální

Rozhovor s doc. Mgr. PaedDr. Janem Michalíkem, Ph.D.

Více 10. dubna 2016

V počátcích vzdělávání je velmi důležité mít na své straně učitele i rodiče.

Rozhovor s Mgr. Janou Barvíkovou, vedoucí Speciálně pedagogického centra v Ostravě

Více 9. dubna 2016

Změny ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami od 1. září 2016

Orientační rozdělení žáků se SP do stupňů podpory a příklad podpůrných opatření

Více 9. dubna 2016

Nechte své děti být samy sebou

Rozhovor s Andulkou a Májou Pangrácovými. Dvěma sestrami, které jsou si blízké nejen věkem. Jedné je 24, druhé 25 let, obě jsou neslyšící.

Více 8. dubna 2016

Rodiče jsou klíčem k integraci

PhDr. Václav Mertin působí na katedře psychologie FF UK a své zkušenosti předává také v Pražské pedagogicko-psychologické poradně. Po více než čtyřiceti letech praxe je považován za špičku ve svém oboru. Je autorem mnoha odborných i populárních publikací, například titulů Psychologie pro učitelky mateřské školy, Ze zkušeností dětského psychologa a Výchovné maličkosti.

Více 7. dubna 2016

Vady percepční

Vady percepční mohou vzniknout kdekoliv v nervové části sluchové dráhy. Většinou jsou mnohem závažnější než vady převodní. V nejhorších případech vedou i k úplné hluchotě. Méně závažné percepční vady se projevují podstatně více na vysokých než na nízkých kmitočtech. Příčin percepčních vad je mnoho, omezíme se proto pouze na některé.

Více 25. března 2016